Calmer. Quicker. Smarter.
Supera brillantemente l’esame A2 Key: Impara tutte le tattiche per risparmiare tempo e affrontare l’esame con serenità.
Lo schema del corso
Lo smart-course comprende:
- 4 ore di lezioni di gruppo con docente madrelingua e professionale
- 11½ ore di webinar coinvolgenti, curati da insegnanti ed esaminatori cambridge.
- Correzione di 4 compiti scritti da parte di un esaminatore Cambridge
- Un gran numero di risorse per l’auto-didattica per approfondire la conoscenza della grammatica e del lessico pertinente
Tutto per solo €69* a persona!
*il prezzo aumenta a €79 dal 1 Dicembre 2020.
Materiale agguintivo.
Gli studenti devono acquistare una copia del libro A2 Key for schools Trainer. Le risorse di questo libro verrano utilizzate durante il corso. Il libro costa intorno al €20, e può essere comprato qui
Come sapere se questo è l’esame giusto per me?
Fatti consigliare dal tuo insegnante di scuola.
Oppure, iscriviti ora, e dopo un test di livello gratuito, ti aiuteremo a capire qual’ è l’esame giusto per te.
Come posso iscrivermi?
Clicca il bottone sotto per aprire il modulo d’iscrizione.
Quando inizia il corso e quando si tengono le lezioni?
Un nuovo corso comincia all’inizio di ogni mese.
Clicca qui per aprire un esempio dell’ orario.
Durante l’iscrizione, indica i giorni e gli orari in cui sei disponibile a partecipare a lezioni e webinar, e noi costruiremo un programma consono.
Strutture e contenuto del corso
Struttura, contenuto ed obiettivi del corso sono elencati qui sotto.
Per renderli più accessibili, sono divisi per sezione dell’esame.
Introduzione all'esame e panoramica del Smart-course
Webinar di 30-minuti nel quale presentiamo l’esame C1 Advanced e forniamo una sinossi degli obiettivi e del programma del corso di preparazione.
Listening paper - parts 1-5
10x Webinar di 30-minuti dal vivo che affrontano:
- Cosa aspettarsi in ogni parte della prova;
- Le strategie e abilità essenziali per superare brillantemente l’esame!
- Affinare abilità di comprensione nell’ ascolto:
- ascoltare per dettagli
- ascoltare per sostanza, comprensione globale
- Esercizio guidato;
- Esercizio indipendente;
- Analisi dei compiti assegnanti;
- Question time;
- Revisione di grammatica, lessico e linguaggio funzionale adatto all’esame.
In più appunti del webinar e compiti di casa.
Speaking paper - parts 1-4
4x lezioni di gruppo (4-8 studenti) di 60-minuti tramite Zoom:
- L’ordine e strutture dell’ interrogazione orale;
- Cosa pretende Cambridge, e come rendere!
- Sviluppo di strategie ed abilità che ottimizzano prestazione;
- utilizzare linguaggio sociale
- utilizzare strategie interattive
- Esercizio guidato;
- Esercizio libero in gruppi e coppie;
- Revisione di grammatica, lessico e linguaggio funzionale adatto all’esame.
In più appunti del lezione e compiti di casa.
Reading and Writing paper - parts 1-5
10x webinar di 30-minute dal vivo che affrontano:
- Cosa aspettarsi in ogni parte della prova;
- Le strategie e le abilità essenziali per superare brillantemente l’esame!
- Affinare abilità di comprensione nella lettura:
- comprensione di testi breve
- comprensione parole nel proprio contesto
- leggere per sostanza, comprensione globale
- comprensione di forme grammaticale
- Esercizio guidato;
- Esercizio indipendente;
- Analisi dei compiti assegnanti;
- Question time;
- Revisione di grammatica, lessico e linguaggio funzionale adatto all’esame.
In più appunti del webinar e compiti di casa.
Reading and Writing paper - parts 6&7
2x webinar di 30-minuti dal vivo che affrontano:
- Ciascuno dei compiti scritti;
- Il criterio di valutazione usato da Cambridge;
- Programmazione, gestione del tempo, ed altre tecniche per rendere di più nell’esame!
- Affinare le abilità nella scrittura;
- scrivere testi brevi e comunicativi
- scrivere narrative breve
- Esercizio guidato;
- Esercizio indipendente;
- Revisione di grammatica, lessico e linguaggio funzionale adatto all’esame.
In più:
appunti del webinar e compiti per casa.
correzione* di 4 prove scritte da parte di un esaminatore Cambridge
*con feedback istruttivo e valutazione secondo il criterio di valutazione usato da Cambridge